Прежде всего, весь используемый в работе с детьми раздаточный материал должен быть наглядным. Его внешний вид должен привлекать детей, быть ярким. При этом цвета должны быть естественными, чтобы не перегружать внимание дошкольников. Краска должна быть хорошо зафиксирована, чтобы не пачкать руки ребенка.
Изображения животных, растений, насекомых также должны быть приближены к натуральным. Не стоит давать детям искаженные представления об объектах окружающей действительности.
Для работы с детьми лучше использовать наглядный материал, изображающий хорошо знакомые детям предметы и образы. Это обеспечит больший интерес детей к заданиям.
Особое внимание следует уделить материалу, их которого изготовлен раздаточный материал. Лучше всего использовать натуральные материалы (дерево, картон). Если для изготовления материала применяется пластмасса, то следует проверить ее на токсичность. Недопустимо применение бьющегося стекла, а также аллергенных материалов. Все детали должны быть тщательно обработаны, чтобы исключить случаи травматизма.
При использовании наглядного материала на занятии следует учитывать возраст детей. Детям младшего дошкольного возраста давать мелкие детали нельзя, а применение раздаточного материала допустимо только при участии взрослых.
Нужно следить, чтобы количество деталей раздаточного материала было одинаковым для всех детей. Нельзя допускать, чтобы кому-то из них не хватало деталей для выполнения задания. Пришедшие в негодность детали необходимо своевременно заменять на новые.
Хранение раздаточного материала также необходимо тщательно продумать. Целесообразно разделить его по видам занятий и темам. В зависимости от вида и размера деталей, можно хранить их в конвертах, коробках, пластиковых банках с закручивающимися крышками. Весь раздаточный материал следует подписать для дальнейшего удобства использования.